理论与实际相结合 探索教学突破口

       市第二中学教科研室做好教育教学的引领工作，积极寻找教学突破口，不断提高教学效果。

要求老师在教学的时候多下功夫，在备课的时候多想一些有启发性的问题情境，在教学的时候提一些有启发性的问题，让学生自己思考，自己去发现，进而培养出自己预习自己动脑的好习惯，培养出他们的学习兴趣。要求教师在教学中应该创设具有一定难度、需要学生努力克服而又是力所能及的问题情境，“跳一跳，够得着”。使学生经过自己的努力解决了老师提出的问题，会体验到成功的快乐。

实践证明，科学理论与实际完美结合更加有益教学效果的提高。